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作者:左汶骏     时间:2018-12-25

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上世纪80年代的首次高考作文,即以上述文字为材料,要求考生写一篇《读〈画蛋〉有感》。这是恢复高考后材料作文首次亮相。接下来的1981年也是材料作文:《读〈毁树容易种树难〉有感》。

日前,本刊与“课堂教学网”(ktjx.cersp.com)联合举办了主题为“怎样布置寒假作业”的在线讨论。本次讨论有992人在线,大多数参与者是中小学一线教师。参与讨论的专家和一线教师们围绕“要不要布置寒假作业”、“怎样布置寒假作业”、“老师、学生和家长如何看待寒假作业”等问题展开讨论,并发表了各自的意见和看法。本版围绕寒假作业这一话题,归纳了不同方面的意见和看法,希望借此引起读者的思考。

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2、报考者当场核对打印出来的《报名情况登记表》,并认真阅读相关内容后,签名认可。同时领取《非全日制攻读硕士学位全国考试考生应试守则及违规处理规则》。

复旦大学制定菜单、矩阵培训、360度考评  着力提高辅导员管理科学性 本报记者 沈祖芸 唐景莉  “新进教师将担任两年学生工作”、“辅导员队伍将实现专兼结合、结构稳定”、“着力加强辅导员的素质和能力建设”……这些措施日前被正式列入了《复旦大学关于加强辅导员、导师队伍建设的实施意见》中,它将在未来5年学校德育工作的整体部署下有步骤、有重点地加以推进。  记者了解到,自去年起,每逢周日,大一年级的辅导员们都要集体完成一项“特殊功课”——为下周举行的学生班会备课。记者在现场看到,辅导员们彼此交流教案、分析一周里大学生们出现的新动向,还邀请有经验的院党总支委员有针对性地加以指导。一堂班会为什么还需要备课呢?校党委书记秦绍德告诉记者,长期以来,班会被学生视为“人生的课堂”,因此学校要求班会与专业教师授课一样,必须有计划、有目标地开展。同时通过集体备课,还可以彼此交流经验。  这仅是一个侧面。近年来,复旦大学始终将辅导员工作作为一门科学来研究,按个人成长和教育本身的内在规律着力创新培养方式,促进辅导员工作能力的有效提高。  学工部部长夏科家介绍,从研究新问题的角度出发,学校推出了“双周学习沙龙”。一年多来,从一个简单的学术性团体发展为学生工作研究成果的“孵化器”。学工部为此制定了“学生工作专题研究参考菜单”,包括“高校新兴管理概念的应用与学生工作的发展”等20余个课题,并在高校学生事务领域形成百余篇较为成熟的论文。  2005年初,学校成立了全国首个高校辅导员协会。协会选拔优秀辅导员开发辅导项目,建立数据库;综合运用理论论述、案例分析、拓展训练等多种形式,为学生提供咨询和培训服务。辅导员协会还着力引导辅导员加强对思想政治教育工作的业务研究,集体编写并正式出版了《辅导员理论与实务》一书。  注重研究的同时,学工部应用人力资源管理理论,纵横结合,开创了矩阵式的学生工作队伍培训体系。纵向上,从新生辅导员上岗伊始,根据不同年级各方面的不同需求,对辅导员进行有针对性的培训。横向上,从知识、技能、才干和态度等方面,为每一阶段提供培训内容,并初步建立起辅导员培训课程体系,提供菜单式选修课程,实行学分制管理。  “一手抓培养,一手抓评估,以评估促培养。”近两年来,学校推行了辅导员队伍360度考评体系,力求提高辅导员队伍管理的科学性与针对性。360度考评是从学生、同事、院系总支副书记以及辅导员自身几个角度分别进行评价与自我评价,考评结束后,学校为每位辅导员制作一份图文并茂的考评报告。辅导员既可以从中清晰地看到所带学生、院系领导、同事的评价情况,也可以了解自身测评结果在所有辅导员中的位置,全方位地评判自身工作。  与此同时,学校根据大学生对网络,尤其是BBS的依赖程度越来越高的现象,着力加强网上辅导员队伍建设。学工部在BBS区专门开设了辅导员为学生提供匿名咨询的专门版面——“卿云吧”,增强网上辅导员团队作战能力;利用网络电台,开设了“哭吧”给需要情感宣泄的同学以心理舒缓和引导。

  同学们讲的每一次课我都很认真地倾听。他们的表现总是出乎我的意料,没想到他们对社会问题的把握有如此的深度和广度———讲对外开放,他们会历数我国几千年的开放史;讲科教兴国,他们会探讨人才流失问题及其对策;讲可持续发展,他们会结合实际分析循环经济,等等。我也惊讶于他们的创造性和表现力,除了辩论,同学们还拿出了情景剧、反转剧、相声、歌曲、动漫等形式。不仅活跃了课堂气氛,也加深了同学们对相关问题的理解。学生们说,这样的政治理论课我们爱上。

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  1月3日—7日教育部副部长章新胜率内地教育代表团赴香港出席了邵逸夫基金第16次赠款仪式,并访问了香港教育统筹局、大学教育资助委员会、学术评审局及香港大学等。

有担心、有忧虑是正常的。制度有惯性,借读费毕竟实施了这么多年,总会存在一些路径依赖。曾经在经费上依靠借读费的学校,因为此项政策的取消而存在一定的不适应,这也可以理解。当年农业税全面取消后,乡镇财政和村两委也出现过运行困难,这都是改革不得不付出的代价。没有改革是不需要付出代价的,关键是要看这个代价和改革本身所带来的正价值是否能够抵消,如果负小于正,那么这个代价就在承受范围之内,反之则是改革失败。

对于传统文化热中的复古主义倾向,赵敦华表示坚决反对。他说:“有的人主张全面继承恢复古代的‘道统’、‘政统’。那是封建时代的一整套意识形态和政治结构,这些早已过时了的、被时代和人民所抛弃的东西,怎么能恢复呢?这是开历史的倒车,在现实中也是绝对行不通的。”

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  在矿矿轻松诙谐的笔调中,一个个真实、生动的事例,一位位个性鲜明的老师跃然纸上。这些生动鲜明的形象让我感悟到幽默风趣是课堂上孩子们喜闻乐见的重要插曲,爱心与关切是教育孩子的主要旋律;平凡的教学工作需要创造性活动,给了孩子梦想的教学才有希望,只有努力从寻常“教书匠”中走出,才是真正受学生欢迎的教师。我感觉这是这本书最大的价值所在:让我们从孩子的角度看到了他们心目中最喜欢的教师形象。

港校对考生的高考成绩一般都要求达到一本线,香港中文大学和香港城市大学要求,考生高考成绩应达所属省市一本线,单科成绩原则上应达到及格水平,英语成绩须达120分或以上(以150分为满分计算)。其中,香港中文大学奖学金基础班则须达130分或以上。据了解,2008年,被香港城市大学录取的学生英语成绩平均分达133分。

昨天(20日)清晨,赶考的车辆就已使中国传媒大学周边的交通变得十分拥堵,打扮入时的“90后”穿梭在校园中,憧憬着艺术梦。女孩们甚至不畏春寒,穿起了短裙丝袜。

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记者在杭州市博库书城,调查了一些家长和学生对于暑期大学生家教的看法。一位家长说,“在求学道路上,大学生是过来人,个人的学习经验对于孩子有很大的帮助。”“有些问题我们和孩子说他们听不进去,大学生可以用朋友的身份和他们交流,他们和孩子说,孩子就会接受。”另一位家长补充说。

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